afgelopen maand

Serieel.

De opdracht is om een filmpje te maken met stilstaande beelden. Het hoeft nergens over te gaan. Ik begon met naar jazz muziek te luisteren, daar kreeg ik beelden bij in mijn hoofd. En die plaatjes ben ik gaan zoeken op het internet. Vervolgens daar een selectie uitgemaakt en een filmpje van gemaakt. Hij was wel vrij braaf dus met de derde les heb ik daar wat aan gedaan. Hij was goed. Ik ben er ook wel tevreden mee. En daar ben ik dus op verder gegaan en is dit filmpje ervan gekomen.

De les duurt vrij lang. Soms vind ik het wel vermoeiend om iedereen filmpje te kijken. Maar nu we steeds verder zijn word het wel al interessanter. Ik ben ook steeds benieuwd wat iedereen ervan maakt. Tot nu toe kan ik wel steeds verder en heb ik goede ideeën. Deze week hadden we geen serieel beeld dus was ik maandag hard aan de gang gegaan voor andere vakken.

3D.

De opdracht is om van een voorwerp in verschillende materialen nar te maken. Ik weet vaak niet hoe ik moet beginnen en wat ik moet doen. Ook vind ik het na een tijd vervelend om steeds maar na te maken. Het begint te vervelen. Maar sinds vorige week gaan we een stukje verder en moet je een sfeer bedenken waarin je verder gaat. Ik heb een gloeilamp en die kun je gebruiken voor sfeerverlichting. Ik heb toen gekozen voor de sfeer romantiek. Ik heb toen lampjes gemaakt met stof en eentje van ijs. Ik wil verder gaan met het eten. Nu heb ik dus gaatjes in de gloeilamp gemaakt en kan ik er water in doen. Omdat het vacuüm getrokken word blijft het water zelfs in de lamp! Nu kan ik er ook wijn in doen, bijvoorbeeld. Ik ga ook proberen om er een LED lampje in te maken, zodat het lijkt alsof hij werkt.

Nu ik dus precies weet welke kant ik op moet vind ik het een erg leuke opdracht. Ik ben benieuwd of het gaat werken. Ik wil ook dat gaatjes-in-mijn-gloeilamp-project verder uit diepen. Mijn leraar geeft wel elke keer goed advies, en als ik dan vast zit kan ik weer verder. In de lessen zelf doe ik niet zo heel veel. Ik moet vaak in de werkplaats zijn, maar als je hebt besproken is die werkplaats nog maar kort open. Maar ik gebruik die les wel goed.

















Kunstgeschiedenis.

Ja van de ene leraar kan ik het beter volgen dan de ander. Ik vind het toch al moeilijk om me te concentreren in de theorie lessen. Ik vind het wel interessant en voor mij ook echt wel beter dat we het niet in chronologische volgorde bespreken. Ik zou toch wel willen dat de namen van de kunstenaars in beeld kwamen, zodat ik dat goed kan over pennen. Ook de documentaires vind ik goed om te zien. Vaak interessant, die van Coler zeker. Maar de documentaire over de 14de eeuw, met die lenzen, duurde wat lang. De docu van deze week ging over Andy Warhol. Deze was niet ondertiteld en daardoor heb ik het gevoel toch dat ik een hoop mis. Ik kan wel engels maar zodra ze met een heel eng accent gaan praten kijk ik alleen nog maar hoe hun mond beweegt en neem ik absoluut niet op wat er zegt wordt. En vaak waren de archiefbeelden binnen deze docu van slechte kwaliteit. En toen kwam er ook nog eens bij dat ik me deze dag helemaal niet kon concentreren, gewoon veels te moe.

Filosofie.

Deze week was de laatste les. Ik vind dat wel jammer, meestal vind ik het wel interessant. Ook was deze les wel erg moeilijk. Hij had er al voor gewaarschuwd. Ik kan dan niet precies benoemen wat het was. In deze les werd ook veel gezegd wat al gezegd was. Maar dat kan natuurlijk geen kwaad, want we hebben over enkele weken een tentamen erover. Sjah was dus lastig die woensdag.

Aan het eind van de les kijken we vaak een film. Tot nu toe heb ik alleen the butterfly effect al gezien voor de les. De films die bekeken worden komen inderdaad goed overeen met de filosoof. Op deze manier ga ik wel anders kijken naar een film. Afgelopen woensdag hebben we Advitaro gezien. (ofzo?) Was erg saai.. duurde heel lang voor er actie in kwam. Verder sloot het inderdaad wel goed aan.

In de afgelopen week ben ik ook wel gaan nadenken over wat zo een filosoof dan zegt. Bijvoorbeeld over Marx en zijn commentaar op het kapitalisme. Ik denk dat er punten in zitten die wel waar zijn, maar misschien schiet “de mens” er wel weer in door.

Beeld en concept.

Deze opdracht vind ik heel erg lastig. We moeten een huizenrij gaan analyseren. Ik heb dan gekozen voor een rij dat me doet denken aan Almere. Ik ben dat verder gaan onderzoeken, maar steeds is het niet genoeg. Toen ik vorige week kwam, wist ik wel dat het niet genoeg was, maar ik dacht toch wel dat ik dat deze week had goed gemaakt. Ik heb nu ook echt geen idee hoe ik verder moet. Ik stort me maar op de volgende opdracht. Die opdracht is dat we een huis moeten wegnemen en daarvoor in de plaatst iets moeten neerzetten. We moeten verassen. Ik moet daar dus nog heel hard over na gaan denken en maar weer gewoon doen. Ik weet het anders ook niet meer.

Toch had ik hiervoor nadat ik het met mijn leraar had besproken wel weer ideeën om verder te gaan, maar na vandaag totaal niet.

2D.

Ja we moeten tekeningen maken. Heel veel, zwart wit, licht donker. Ik werk toch met deze les liever thuis. Want in de les moet ik van te voren gaan nadenken wat ik moet gaan doen. Als ik het thuis doe heb ik alles bij de hand. Eerst had ik het gevoel dat we in het wilde weg tekeningen aan het maken waren. Maar nu komt zelfs hierin een richting in. Ik moet nu dan dingen gaan combineren. Dat gaat helemaal lukken. Ik vind het niet echt een bijzondere opdracht. Ik heb echt zo het gevoel van ik doe maar. Maar ik denk wel dat uiteindelijk er mooie beelden te voorschijn komen. Verder vind ik de les vaak wat langdradig. Maar ik heb er zeker wat aan om het te bespreken en om van mijn klasgenoten werk te zien. Vaak is het in deze les ook wel heel gezellig. Vandaag was ik nog moeier dan woensdag. Het word allemaal wat veel. En zeker naar de les van Abdol was ik lekker vroeg naar huis gegaan.